VulnÂJEU : une démarche participative pour tester et perfectionner le jeu

Le 4 octobre 2024, la Chaire Vulnérâge et l’équipe de création de Jardin’Âges ont officiellement lancé le projet VulnÂJEU. L’objectif : faire évoluer le prototype grâce à une succession d’ateliers, de tests et de temps de travail collectif, en confrontant le jeu aux expériences et aux retours de différents publics.

Cette démarche s’inscrit dans une conviction forte : pour parler du soin, des vulnérabilités et du vieillissement, il est essentiel de construire un outil qui puisse être compris, approprié et utilisé par celles et ceux auxquels il s’adresse.

Une journée d’expérimentation ouverte à la société civile et à l’international

Le vendredi 14 juin 2024, la Chaire Vulnérâge a organisé une journée d’ateliers participatifs autour du prototype de Jardin’Âges (version 2), afin de le faire découvrir, de le mettre à l’épreuve et de recueillir des retours pour poursuivre son développement.

La journée a réuni un public nombreux et enthousiaste, issu de différents domaines disciplinaires et professionnels : chercheurs, professionnels du soin, acteurs associatifs et habitants de la Cité. Cette diversité de profils a permis de recueillir un large éventail de remarques, de commentaires et de suggestions, contribuant à enrichir le jeu et à confirmer son potentiel comme outil de formation et de sensibilisation aux enjeux du soin, auprès des acteurs concernés comme du grand public.

Cette expérimentation a également pris une dimension internationale avec la participation de membres du réseau COVERAGE, l’extension internationale de la Chaire Vulnérâge. Dans le cadre d’un atelier participatif, interactif et bilingue, l’équipe créatrice du jeu, des chercheurs, des professionnels des secteurs social, médico-social et médical, ainsi que des acteurs associatifs ont pu découvrir et expérimenter Jardin’Âges. Le jeu a été adapté et traduit pour l’occasion afin de faciliter les échanges autour de ses mécaniques et des enjeux du soin qu’il met en scène.

Cette journée a ainsi permis de croiser des expériences et des regards variés, au-delà des frontières disciplinaires et nationales. Les échanges ont notamment montré que les messages portés par Jardin’Âges trouvaient un écho au-delà du contexte français, tout en confortant son potentiel pour la formation et la sensibilisation de toutes et tous aux vulnérabilités, au vieillissement et à la dimension relationnelle du soin.

Jardin’Âges : le jeu prend vie !

Les derniers mois du projet ont été consacrés à un travail approfondi sur les différents éléments du jeu, avec l’appui des Sciences Infusent et du service édition de l'Université de Lille. La production a ensuite été confiée à la société Game Partners.

Il a notamment fallu clarifier et alléger certains contenus, retravailler les intitulés des cartes, valider les matériaux et les formats, concevoir un livret d’animation de qualité et préparer les gabarits nécessaires à la fabrication. Des ressources complémentaires ont également été envisagées pour permettre aux joueurs et aux animateurs d’approfondir les thèmes abordés.

Cette phase de perfectionnement a permis de revoir, modifier ou valider l’ensemble des éléments du jeu. Ces évolutions ont contribué à améliorer l’expérience des joueurs et joueuses, à renforcer la cohérence du concept et à optimiser son fonctionnement technique.

Un jeu pour faire réfléchir collectivement au soin

Près d’un an de travail, de tests et d’ajustements aura permis de faire évoluer Jardin’Âges, du prototype conçu lors du Game Jam à une version aboutie du jeu pédagogique.

Fidèle à la démarche de la Chaire Vulnérâge, Jardin’Âges traduit les réflexions issues de la recherche dans une expérience ludique, collaborative et interactive. En invitant les joueurs à composer avec des rôles, des ressources, des contraintes et des situations imprévues, le jeu donne à voir le soin comme une réalité complexe, qui se construit dans les relations entre les personnes et au sein d’un environnement social et institutionnel donné.

Il porte ainsi un message central de la Chaire : le soin est une relation fondée sur l’attention portée aux autres, l’empathie et la prise en compte de leurs vulnérabilités. Sa qualité ne repose pas uniquement sur les compétences techniques ou médicales, mais aussi sur la capacité des personnes concernées - personnes âgées, entourage aidant, professionnels et autres acteurs du soin - à coopérer et à composer avec leurs contraintes respectives.

Les phases de test ont également permis de confronter le jeu aux regards et aux expériences de participants issus de différents horizons, des professionnels du soin aux chercheurs, en passant par les associations et les citoyens. Ces échanges ont contribué à son amélioration et ont confirmé son potentiel comme support de formation, de sensibilisation et de discussion collective.

Jardin’Âges illustre ainsi l’ambition de la Chaire Vulnérâge : faire circuler les savoirs entre recherche et société, en proposant des supports qui ne se contentent pas de transmettre des connaissances, mais permettent aussi de les expérimenter, de les discuter et de se les approprier. À travers le jeu, il s’agit d’ouvrir un espace de réflexion partagé sur les vulnérabilités, le vieillissement et les conditions d’un soin plus attentif aux personnes et à leurs réalités.

Vous souhaitez découvrir ou utiliser Jardin’Âges ?

Professionnels du soin et de l’accompagnement, patients, usagers, aidants, associations, étudiants, enseignants ou équipes éducatives : vous souhaitez découvrir Jardin’Âges ou envisager son utilisation dans vos activités de sensibilisation, de formation ou de médiation ?

Contactez la Chaire Vulnérâge : vulnerageuniv-lillefr